등-을 배출해냈으며 일본을 세계 제2위의 음반시장으로 만들어 버렸다.
도대체 일본음악의 이러한 파워 는 어디에서 나오는 것일까? 우리 나라와 다른 점은 무엇일까? 일본음악이 이렇게 성장하게 된 가장 핵심적인 배경으로서 필자는 활성화된 인디 세계, 다양한 장르, 탄탄한 콘서트 문화 등 세가
1. 1930년대 시대 배경
1930년대 당시는, 1928년 조선 총독부에 의해 발효된 치안 유지법으로 인해 일제의 사상 탄압정책이 더욱 심해진 시기였다. 신문이나 잡지의 수가 증가하고 계몽주의 문학도 등장하며 문학 활동의 기반이 확충되는 듯 보였다. 그러나 실제로는 현실 비판적인 작품들이 탄압되며, 작
제 2 장 다문화가족의 이론적 배경
제1절 다문화 및 다문화가족의 개념
1. 다문화 개념
다문화의 기술적인 정의는 한 사회 내의 다양한 문화의 존재를 뜻한다.
그러나 이러한 단편적인 개념 정의는 한 국가나 사회에서 문화를 규정하는 방법에 따라서, 다문화의 주체에 따라서, 그리고 다문화와
(1) 부르카를 입는 문화적 배경은 무엇인가?
부르카는 이슬람 여성들의 전통의상으로, 머리부터 발목까지 천으로 전신을 가리고 눈 부위만 망사로 되어있습니다. 이슬람 여성들이 부르카를 착용하게 된 배경은 메소포타미아 문명의 탄생입니다. 메소포타미아에서 문명이 발생하고 인류의 문명이 발
문화의 정착으로 쌀과 보리, 밀 깨 등과 연관된 여러 가지 종류의 음식들이 나오게 되었다. 그 지역의 자연 환경에 끊임없이 영향을 받으면서 음식문화가 발전 했으며, 그 지역 주민의 음식 문화의 내용과 특성에 형성되기도 한다.
우리 문화가 한반도라는 풍토와 자연 환경을 배경으로 하여 발달해 온
있다. 특히 인간이 무언가를 학습하는 데에서의 사회적 상황의 영향에 대해 주목하게 되면 이러한 주장은 보다 설득력을 갖는다. 이 장에서는 학습이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하기로 하자.
1. 들어가는말
"젊은 세대의 자유분방한 에너지가 새로운 자발적 참여 문화를 만들었다."
이들 젊은이들의 문화는 21세기 선진 대한민국의 원동력이라고 생각한다.
한국사회의 젊은이들이 이렇듯 바뀌게 된 배경은 무엇일까?
가장 근본적인 원인은 한국사회가 과거 권위주의적이었던 사회시스템
문화3공통 (1) 조선 후기 어업 발달 방향을 규정한 자연 환경적 조건과 사회문화적 배경을 서술해주세요. (2) 조선 후기 난장과 장터 민속의 변화상을 서술해주세요. (3) 조선시대 갓의 쓰임새와 사회적 의미를 서술해주세요. (4) 조선 후기 유교 이념의 확산이 가족 주거 공간에 일으킨 변화상을 서술해주
수업(instruction) 및 학습(learning)의 역할을 구성하는 새로운 패러다임으로 유아 교육 분야에서 큰 관심(상업적으로도)을 끌고 있다.
이 장에서는 구성주의 이론와 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하기로 하자.
1. 다문화가정의 개념
(1) 다문화의 개념
다문화의 광의의 개념은 상이한 국적, 체류자격, 다른 인종, 다른 문화적 배경, 성이나 연령, 계층적인 귀속감 등과 관련 없이, 모든 인간이 인간으로서의 보편적 가치를 향유하는 것을 말한다. 또한 다원주의적 사회나 문화, 그리고 제도를 만들어 내기 위한 노